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上好数学总复习课的思考
上好数学总复习课的思考
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(实验稿)中指出:"数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展.它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律.使数学教育面向全体学生,实现人人都能获得必需的数学."
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著录项
来源
《陕西教育》
|
2002年第6期
|
41-42
|
共2页
作者
吴义明;
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作者单位
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原文格式
PDF
正文语种
chi
中图分类
数学;
关键词
数学教学;
复习课教学;
小学教育;
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