试论如何将初一学生引入地理学习之门

摘要

初一地理学习是中学地理学习的第一步，在初高中地理知识的学习中具有奠基石的作用。而长期以来在应试教育的导向下，地理学科成了中学教学中的“副科”，学生、家长、有关部门均不重视。特别在经济落后的地区，教学资源又十分匮乏。绝大多数学生缺乏学习的热情和兴趣，教师难教，教学效果不佳。面对这样的现实，如何把学生顺利地引入中学地理学习之门，为“成功”打下坚实的基础，是值得我们地理教师认真研究的。