首页> 中文期刊>陕西教育(教学) >高中语文古诗词教学中的意象分析--以李清照词中的“花”意象分析为例

高中语文古诗词教学中的意象分析--以李清照词中的“花”意象分析为例

     

摘要

古诗词作为我国几千年优秀文化的代表,它充分展示了作者所蕴含的情感。因此,在高中语文诗词的教学中,意象显得坨其重要。只有使学生充分了解意象的成因,学会分析诗词中的意象,学生对于诗词的鉴赏能力才能有所提高。老师在高中语文古诗词的教学中要善于引导学生利用意象去感受诗歌的意境,体会占诗词中所传达的深层思想。

著录项

  • 来源
    《陕西教育(教学)》|2015年第10期|70-70|共1页
  • 作者

    许礼伟;

  • 作者单位

    甘肃省陇南市武都第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号