基于立德树人理念下的学生管理工作改革创新研究

摘要

将立德树人融入到学生管理工作中,是以道德引导和道德教育规范学生的行为并且进行科学化管理,从而实现学生在学校管理环境下的个人道德发展和自身的全面发展。将学生个人发展融入到社会公共道德体系当中,能够使学生自己的行为和发展既具备道德性又具备社会性。立德树人理念是将道德作为引导学生管理工作的中心,开展学生管理需要从道德教育的主体和客体两方面建立完善的学生管理工作体系。