高校电子键盘集体课教学探索

摘要

电子键盘是在传统键盘乐器的基础上所衍生出的一类新型键盘乐器,既创新了音色与音响效果,同时也带来了独特的演奏功能。集体课作为当前电子键盘的主要教学方式,应准确把握电子键盘特征,积极创新教学方式,才能提高人才培养质量。文章在简要阐述电子键盘核心特征的基础上,系统总结当前电子键盘集体课教学存在的问题,由此提出针对性的改革措施。这一方面深化对电子键盘集体课教学现状的认识,另一方面指导集体课教学改革活动,从而提高课程教学质量和效率。