提高小学生识字能力的对策研究--小学生识字方法探索

摘要

小学识字教学是小学语文教学的基础环节。根据小学生认知规律，积极探索识字教学方法，提高小学生识字能力。增强识字教学课堂趣味性，引入教育游戏，吸引学生兴趣，引导其充分投入到教学活动中，增强儿童的汉字掌握能力。引导学生形成自主学习汉字的良好习惯，调动其自身的学习积极性，拓展识字课堂范围。适当地加强繁体字教学工作，让学生感受中国汉字文化的博大精深。