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郑揉千;
四川省绵阳市游仙区职业教育中心;
中职; 计算机; 教学; 需求;
机译:以浅谈浅谈的社会抱怨
机译:葛兰西的国家和民间社会:讨论资本主义中社会需求的制度化和普拉姆斯职业治疗/国家和民间社会的社会需求的制度化:讨论资本主义和职业治疗社会维度的社会需求的制度化
机译:大分县姬路村西浦区的社会共同资本特征与社区可持续需求研究:基于村庄社会资本与社会共同资本视角的可持续社区需求基础研究第二部分
机译:浅谈低社会经济学生阅读教学的观点
机译:浅谈疼痛与社会学的关系
机译:浅谈高职院校艺术设计专业学生综合能力的有效培训方案,满足社会发展需求
机译:定义和满足美国原住民长者的需求:对他们现状,社会服务需求和支持网络运作的应用研究。温泉联邦。第12卷
机译:基于作业能力管理课程的装置和方法,该竞争力与基于本体和深度学习的社会需求相对应
机译:基于智能手机的平台和现金网络可访问现金,从而使个人和商家通过众包现金来满足社会的现金需求。 (替代ATM)
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