运用多媒体技术激发初中生学习生物的兴趣

摘要

在初中生物教学中，运用现代教育技术创设生物教学情景，可充分发挥学生学习的主动性，使传统的、低效的教学模式变得生动、高效，可激发学生的探究意识，提高学生对生命规律的研究兴趣。