怎样做好高校大一新生心理适应工作

摘要

大一新生的心理问题已成为高校中一个备受关注的问题,需要国家、社会、学校以及新生自己的共同努力才能更好地解决。大学一年级的新生具有一般大学生的心理共性,但同时又有不同于其他年级大学生的心理个性。现在大学新生年龄较小,一般在17岁左右,且基本属于"三门学生",即由小学门进中学门,出中学门进大学门（其中相当一部分是独生子女）,因此他们社会阅历浅,思想单纯,独立处理问题能力差,心理适应能力低,且心理正处在不成熟逐渐走向成熟的重要转折阶段。过渡性、闭锁性、社会性、动荡性是大一新生的典型心理特征。因此只有充分的了解了这些心理特征后,才能做到有的放矢、因势利导的做好大学新生教育管理工作,提高新生心理调适能力和适应性水平,保障其顺利完成学习任务。