爱是教育的基础——谈后进生的教育

摘要

俗话说：“十个指头有长短”，何况在一个有五六十人的集体中呢？所以一个班级中，或多或少有几名成绩不理想的“后进生”是非常正常的事情。也许很多教师迫于升学指标及成绩的压力，会为此而头痛。其实，教师应该有清醒的认识，“后进生”并不永远都后进，关键是看教育工作者怎么对待和引导他们。