众人拾柴,语文课堂火焰高

摘要

＜正＞小组合作学习是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。语文教学有效的小组合作学习应该从以下四个方面着手:一、学习小组,精挑细选学习小组的选择步骤为:确定成员,推选组长,明确职责,命名小组。学习小组的成员划分遵循分层教育的原则,将班内学生按每六人一组,分成若干组,根据学生的性别,性格,爱好,原有学习基础和学习能力,每组学生搭