初中数学自主探究式教学模式初探

摘要

优质的数学学习离不开持续不断的深入思考,而这个思考过程的集中体现就是教学过程中的探究活动.探究活动的主体是学生,只有学生自主开展,方能获得最佳的探究效果.教师要从不同的教学阶段入手,创设相应情境,巧妙提出问题,提供自由空间,倡导自我反思等方面创造自主探究的条件.