对提高高职学生英语基本技能与实用能力的思考与实践

摘要

本文探讨了高等职业学院培养学生英语基本技能和实用能力的训练方法和途径。首先，确立学生是教学活动主体的原则。在学为主体、教为主导、以教导学、教学相济的教学理念指导下，通过使用贴近日常生活、工作实际的交际语言材料，创造生动、直观的情景和语境，应用现代多媒体技术辅助教学，培养学生听、说能力，在此基础上进一步培养实用能力、阅读能力和应用文写作能力等。