用评点式阅读读活文本人物——以《狂欢节的最后一天》为例

摘要

《狂欢节的最后一天》是中职语文教材基础模块"阅读与欣赏"中的选读课文,教学中采用评点式阅读可以提高教学效果,既符合学生认知水平,又契合实际情况,教学中同样能呈现亮点。通过评点细节,让人物从平面走向立体;通过字里行间,抒发情感体验,与笔下的人物错综复杂地联系在一起;并获得超越文本的更深层次的感悟,实现认识上的升华。