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情感智商与课堂教学气氛的营造

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摘要

从情感智商的角度出发,论述了教师与学生的情感在课堂教学气氛中的作用,并阐述了教师如何运用"共感"能力来营造良好的课堂教学气氛.

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来源
《甘肃科技纵横》|2006年第3期|19084|共2页
作者
金绍荣; 肖前玲;
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作者单位

西南大学,重庆,北碚,400715;

西南大学,重庆,北碚,400715;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
情感智商; 课堂教学气氛; "共感";
入库时间 2022-08-18 09:38:07

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