大学物理教学改革与大学生创新能力培养探索与实践

摘要

运用课堂教学活动,培养学生自主学习模式,全方位、多渠道提高学生素质和培养学生学习物理的兴趣,革新考试方式,开放大学物理相关实验室等方法激发学生学习大学物理的兴趣；充分科用现代教育技术及演示实验可使教学更加形象、生动、直观,能够大大提高学习效率；积极引导学生参加课外科技活动,可培养学生的科技创新能力.