“双减”政策背景下中小学生课外体育活动的SWOT分析

摘要

近年来,随着中考体育改革,体教融合等相关文件的落地,在某种程度上也提升了社会、学校、家庭对中小学生的课外体育活动和身体锻炼的关注度,促进中小学生积极参加课外体育活动,目的旨在推进中小学生体育的发展,提高中小学生的身体健康水平。但是,由于中国应试教育背景下的唯分数论和升学压力,且开展的体育活动主要都是围绕中考体测考试项目,同时在课程类教学中“校内减负、校外增负”现象突出,不仅加重了学生课外学习负担和家长经济负担,而且阻碍了中小学生体育活动进一步深入开展,严重影响了中小学生的身心健康