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魏玖瑞;
河北省霸州市第八中学;
小组探究; 注射器; 老师指导; 物质化学性质; 分子; 间隔; 体积;
机译:分子纳米晶体的光学性质探究其形成与生长
机译:明确和反思性的科学探究学习程序对科学探究性质的教学影响
机译:准生物学老师在分子生物学免费探究学习中的探究能力
机译:扫描隧道显微镜(STM)和隧道光谱(TS)对杂多酸自组装单分子层(SAMS)的纳米表征:氧化还原和酸性质的探究
机译:了解直觉在哲学探究中的作用和性质。
机译:探究sp2-氨基糖对人β-葡萄糖脑苷脂酶的抑制剂与伴侣性质:一种针对高雪氏病的皮摩尔伴侣
机译:支持教师学习探究,科学性质以及通过探究进行教学
机译:三氟氯乙烯聚合物的物理性质与分子量的关系。 2.三氟氯乙烯聚合物的分子分馏,密度,粘度,分子量和这些性质的相关性
机译:利用标准分子的分子性质与分子描述子之间的相关性来预测每种化合物的性质的方法
机译:确定高分子量基础材料地质储量的方法,高分子量基础材料的性质变化规律以及油,气和水田生产储量中的围岩性质
机译:具有紫外线截止性质,防雾性质和光致变色性质的高分子膜
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