让生命之火在课堂上熊熊燃烧

摘要

众所周知，数学课堂上，学生和老师面对的是数字、公式、定理、图形、逻辑推理等等。不但教师难教，而且学生也觉得枯燥、难学。以至让不少老师伤透了脑筋，更让学生产生了对数学的厌恶感，放弃了学习。苏霍姆林斯基曾说：“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，