中高职衔接课程开发与实践——以《小小急救员》为例

摘要

中高职衔接是当前我国职业教育发展研究中的重要课题，如何实现课程衔接是中高职衔接的关键点。本文以？小小急救员？为例，分析中高职教育在职业岗位类型、工作任务与职业主要能力构成的区别，明确中职教育中对前置课程的要求，设计课程知识、技能学习内容，实践证明？小小急救员？课程内容安排的合理性。