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论开设生物技术类专业四年制高职试点的必要性与人才培养模式探索

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摘要

四年制高职已有部分探索案例,但基本属于高职院校培养,本科院校发文凭.本文以生物产业为例,分析了当前人才需求,指出允许部分高职学校和专业试点,探索一条在职业教育体系内实施的四年制高职人才培养模式具有实际意义的.

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来源
《科技展望》|2014年第1期|99-100|共2页
作者
尹喆;
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作者单位

武汉职业技术学院,湖北武汉430070;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
四年制高职; 生物技术; 人才培养;

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