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'微课'在大学英语纵向单项技能课的应用研究

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关于如何提高大学生英语应用能力,笔者将"微课"运用到纵向单项技能课教学中,结果表明:"微课"的使用对提高大学生的英语应用能力有较大的促进作用.

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来源
《科技展望》|2017年第15期|195-196|共2页
作者
文瑞英;
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作者单位

湖南中医药高等专科学校,湖南株洲 412012;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学生; 英语; 微课; 纵向单项技能;

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