'混合教学模式'下高职院校计算机基础教学策略研究

摘要

"混合教学模式"下的高职院校教学工作,要根据计算机基础教学中的专业课程和教学配置,发现教师在授课能力和运用教学形式上存在的问题.并根据这些具体内容,提出计算机基础教学在实用性课程、模拟实践环境等方面的教学策略,培训教师讲解课程内容的过程,帮助教师做好课堂学生指导的科学规划,为学生定制学习的目标和复习资源.