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浅谈汽车修理教学中的自主引导训练

     

摘要

自主引导训练学习是当前提倡以理论为辅,实践为主的主要应用教学手段,它强调学生自主参与,自主学习,自主实践以及自主创新能力的培养.自主引导要明确实践目的,强化学生的自主动手能力;转变教学观念,培养学生的自主创新能力;在教学和开展实践过程中,还应与学生多互动多交流,充分掌握学生的问题所在,通过互相学习,以促进学生自主参与和自我更正,改善教学效果和提升教学质量.

著录项

  • 来源
    《科技视界》|2021年第19期|57-58|共2页
  • 作者单位

    空军预警学院雷达士官学校车辆技术系 湖南 武汉 430000;

    空军预警学院雷达士官学校车辆技术系 湖南 武汉 430000;

    空军预警学院雷达士官学校车辆技术系 湖南 武汉 430000;

    空军预警学院雷达士官学校车辆技术系 湖南 武汉 430000;

    空军预警学院雷达士官学校车辆技术系 湖南 武汉 430000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 U472-4;
  • 关键词

    自主引导; 汽修教学; 自主参与;

  • 入库时间 2023-07-24 16:18:36

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