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新工科背景下地方本科高校实验课程教学改革探讨——以高分子化学实验课程为例

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文章以高分子化学实验课程为例,探讨在"新工科"背景下,地方本科高校实验课程的教学改革.旨在探索和实践实验课程体系的教学改革,培养更多符合当地需求市场的工程技术应用人才,推动当地制造业的振兴和产业结构的调整.

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来源
《科技视界》|2021年第9期|33-35|共3页
作者
聂胜强; 陈舒忆; 成刚; 左成光; 覃慧;
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作者单位

贵阳学院<化学与材料工程学院> 贵州贵阳 550005;

贵阳市食品药品检验检测中心贵州贵阳 550005;

贵阳学院<化学与材料工程学院> 贵州贵阳 550005;

贵阳学院<化学与材料工程学院> 贵州贵阳 550005;

贵阳学院<化学与材料工程学院> 贵州贵阳 550005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
新工科; 地方本科高校; 高分子化学实验; 教学改革;
入库时间 2023-07-24 16:18:38

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