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基于新工科背景下大学物理实验课程的改革探讨

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摘要

根据"新工科"建设的需要,对现有大学物理实验课程的内容及教学方法进行分析,对存在的问题进行了讨论,提出了基于"新工科"背景下的大学物理实验教学和实验评价体系的新模式.

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来源
《大学物理实验》|2021年第2期|126-128|共3页
作者
徐瑛; 王思涵; 李海军; 陈长波; 刘俊杰;
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作者单位

长春理工大学吉林长春 130022;

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长春理工大学吉林长春 130022;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
新工科; 大学物理实验; 课程; 教学方法; 改革;

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