试谈英语活动课程设计的原则

摘要

五年制高职英语教学大纲的重新修订,给高职英语教学带来了新春的气息。其中英语活动课程的设置,是对英语课程体系的具体体现。但是,英语活动课程,作为新的课程类型,应该如何设计活动方案？这也是摆在英语教学界的新课题,有待人们深入研究。活动课程的思想,最早由美国芝加哥大学教授杜威提出。杜威的目的是以问题为中心,师生共同活动,在解决问题的过程中融汇多种学科知识,打破传统学科课程的单一化倾向。按杜威的理论,只涉及一门学科知识的课程已经算不得活动课程。