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大学生《汽车文化》公选课教学探讨

     

摘要

本文在考虑汽车文化的公选课属性和授课对象的专业多样性的基础上,分析了汽车文化的教学内容和教学方法,提出了相应的对策和建议,为汽车文化的教学设计提供参考.

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