《医用电子仪器原理与实验》课程教改初探

摘要

从适应医学电子仪器的快速发展和满足人才培养的需要出发，探索《医用电子仪器原理与实验》课程的教学改革。本文介绍了课程学习的特点，阐述了教学改革的出发点和原动力，分析了教学中出现的矛盾，讨论了课程改革主要探索的内容和取得的实效，尝试从新的视角研究讨论课程教学的改革。