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论日语教学中学生非语言交际能力的培养

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非语言交际行为作为交际行为的必不可少的组成部分,受各个国家的文化、习俗、心理等多方面因素的影响而表现的不尽相同.要通过对比法、情景教学法、角色扮演法、任务教学法等教学方式培养学生的非语言交际能力.

著录项

来源
《科技视界》 |2015年第30期|7198|共2页
作者
成恩才;
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作者单位

菏泽学院,山东菏泽274015;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
交际行为 ; 非语言 ; 教学方法;

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