基于“3+4”的中职与普通本科一体化衔接模式研究

摘要

中职与普通本科“3+4”七年一贯制的衔接培养模式，是新形式下针对中高职开展的一种具有突破性的衔接培养模式。首先介绍了“3+4”衔接模式的背景和内涵。在此基础上，结合存在的问题，探讨了“3+4”改革模式的主要衔接内容，对中高职改革提供了一定的参考借鉴作用。