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石念峰;
洛阳理工学院,河南 洛阳 471023;
变量角色; 编程初学者; 程序阅读; SOLO分类评价;
机译:小学语文阅读教学与学生阅读能力培养微探
机译:阅读带有文字的屏幕叙事文字时,EFL初学者和中级阅读者之间的差异:眼动研究作为个性化指南
机译:研究角色对和编程对的有效性的新配对技术的实现
机译:在介绍编程中的变量角色应用的研究
机译:使用基于文学的阅读程序,小学图书馆中学校图书馆媒体专家的角色:人种学案例研究。
机译:典型的幼儿参与即时词汇编程的视觉技术在移动技术上的增强和替代通信应用程序:描述性研究
机译:信息技术环境下学前阅读能力培养的研究
机译:技术进展报告Ⅰ-高速计算机程序Ⅱ-ILLIaC II系统编程与操作Ⅲ-安装研究程序IV-数学方法第Ⅴ-IBm 7090-lUOlsYsTEmNpaRTⅥ-一般实验室信息
机译:利用脑力训练程序进行脑力训练过程和速度阅读过程的训练系统,速度阅读程序,速度阅读研究方法
机译:CNC机床中的自动加工程序生成装置,可以为不熟悉正确编程指令的初学者生产程序
机译:PLC编程中的变量名输入支持方法,PLC编程中的变量名输入支持设备以及计算机程序
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