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基于教学资源库的碎片化学习实施方案探讨r——以专业创新型学生社团建设为例

         

摘要

对专业创新型学生社团学习方案实施现状进行了分析,提出了基于资源库的专业创新型学生社团碎片化学习设计方案,并对实施效果进行了总结,研究表明基于资源库的碎片化学习既培养了学生的自主学习能力,还丰富了社团活动开展的内容,具有一定的推广应用价值.

著录项

  • 来源
    《科技视界》 |2017年第9期|28276|共2页
  • 作者单位

    浙江工贸职业技术学院材料工程系,浙江温州325003;

    浙江工贸职业技术学院材料工程系,浙江温州325003;

    浙江工贸职业技术学院材料工程系,浙江温州325003;

    浙江工贸职业技术学院材料工程系,浙江温州325003;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    资源库; 碎片化学习; 学生社团;

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