高职健美操教学模式分析

摘要

从高职院校学生的心理与生理特征出发，重点培养其健美操意识，着重研究探究式的高职健美操的教学模式与思想基础，指出应充分发挥时尚体育运动项目所蕴含的重要作用，利用非体制性渠道开展教学教育活动，推动高职院校健美操教学质量的不断提高。