高职学生体育兴趣的培养问题探究

摘要

兴趣是最好的老师,体育课中学生的兴趣对学生能否积极地参与到教学与学习中起着重要的作用,是学生学好体育的前提条件,但是,在很多高职学校的体育教学中,教学方式很落后,仍然采用传统的教学方法,使得体育课枯燥乏味,毫无新意,学生对体育课没有任何动力,极大地影响了教学的效果.本文针对高职体育课中影响学生兴趣的原因出发,探索提高高职学生体育兴趣的策略,并提出具体的改进措施.