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孙湘兰; 张弛;
江苏大学科学研究院;
跨学科交叉; 国际联合研究; 团队建设;
机译:国际,跨学科和综合研究的创造力:对日本研究国际研究中心成立20周年的思考
机译:“对跨学科和跨学科研究的评价。最佳实践的经验和思考”会议报告(2011年9月14日至16日,伯恩)
机译:联合项目:在护理学教学实践中学习,思考和建立跨学科的场景
机译:国际物流课程与跨学科人才双语教学的实践与思考
机译:重新思考国际制度对中国的影响:《联合国气候变化框架公约》与中国政策协调的发展。
机译:在设计国际跨学科生物医学研究联盟时思考道德
机译:哲学与国际法:对恐怖主义的跨学科研究的思考-哲学与国际法:对恐怖主义的跨学科研究的思考
机译:国际农业贸易研究联合会:农业贸易模型,实践和研究问题
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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