小学英语Phonics微课教学的实践案例分析

摘要

随着网络技术的发展,微课模式逐渐在小学英语教学中占得重要的一席之位.同时,英语语音教学是英语教学的重要组成部分之一,英语核心素养需从听说为导入进行巩固.语音微课改变了传统意义上的知识传授方式,通过短小精悍的2-8分钟的音频形式,激发学生的好奇心与兴趣,高效地提高课堂效率,学生能更自主地进行英语语音的感悟与探索.