基于Hamric高级护理实践能力构建的护理硕士专业学位培养模式

摘要

护理硕士专业学位研究生是中国临床各专科建设和创新发展的骨干力量,是未来的护理领军人才。但中国的护理硕士专业学位研究生教育尚处于起步阶段。Hamric提出的高级护理实践者的核心能力为中国护理硕士专业学位研究生的课程改革、导师制度改革、临床实践环节改革提供了思路,促进了培养模式与专科护士的职业定位接轨。