临床医学专业医学基础课程整合的探索与实践

摘要

课程整合是近年来国内外广泛采纳的一种教学模式改革,如何在基础医学教学阶段实现学生的早期接触临床问题成为一个热点。医学基础课程整合使学生在医学教育的初期就接触基础医学知识和临床知识。基于以培养学生综合能力为中心,深化教改为动力,就医学基础课程整合过程中出现的问题、采取的措施和经验进行介绍与总结,探讨面向本科临床医学专业学生的人才培养教学模式。