弱势群体在中学体育与健康教学中的成因与应对策略分析

摘要

由于学生自身接受能力以及教师教学方法等的影响，在教学中弱势群体较为多见，在中学体育与健康教学中也不例外。为了更好的发挥体育对于学生身体健康和全面发展的作用，要从多角度出发来分析弱势群体的成因，并在此基础上探讨有益的解决措施。