应用型本科创业教育评价指标体系的构建

摘要

为适应社会的快速发展，缓解毕业生就业压力，高校推行了旨在培养学生实践应用能力和创新精神的创业教育体系。通过对应用型本科院校创业教育开展情况的了解，本文分析了影响应用型本科创业教育质量的主要因素，并在此基础上构建了应用型本科创业教育评价指标体系。