论小学数学课前测实验有益性研究

摘要

前测实验作为学生学习常规之一，是学生学习过程中的首要环节。从心理学的角度看，前测是一种学习的心理准备过程。中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。可见前测实验是必不可少的。前测实验可以提高课堂教学的效率、可以提高学生的自学能力、可以培养学生独立自主的性格、可以激发学生的学习兴趣。前测，在新课程新理念下应赋予新的生命。它作为课堂教学前一种学习者独立自主的探索学习活动，不仅仅是让学生做好了学习的心理准备，更为重要的是让学生在自主的探索过程中，获得重要的数学知识与学习经验以及基本的数学思考方法和技能，初步学会运用数学知识去解决日常生活和学习中的数学问题，培养初步的创新精神与实践能力。