“互联网+教育”背景下民办高职信息类专业应用型创新人才培养研究

摘要

随着我国产业的不断升级和更新,信息产业结构的调整和转型也对高职院校信息类专业人才培养提出了更高的要求。“互联网+教育”时代下的高校正蓬勃发展,民办高职院校要想在激烈的市场竞争中长远发展下去,应结合自身实际积极,认清社会对人才的需求标准,来构建与之相适应的课程体系来为提升人才培养质量、主动融入区域社会产业转型升级、服务于国家创新驱动战略提供支持需要。本文通过对民办高职院校在信息类应用型创新人才培养中存在的问题进行了分析,探索民办高职在“互联网+教育”的背景下针对信息类专业应用型创新人才培养模式实施的策略。