新形势下幼儿园管理中激发幼儿教师的教学动机分析

摘要

教学动机是驱动教师积极参加教学活动的心理动力，对教师的教学行为有着重要的影响。在当前形势下幼儿园管理中要激发幼儿教师的教学动机，使其有利于幼儿园的管理和发展，本文从相关概念入手，介绍了幼儿教师教学动机对幼儿的影响，以及提升幼儿教师教学动机的对策，以期对实践教育提供理论指导。