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SPOC在木材科学与工程专业教学实践中的应用

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摘要

本文以人造板工艺学课程为基础, 在建好的SPOC学习平台基础之上, 研究了SPOC教学方法与传统课堂教学方法在教学效果和学生感受方面的差异和特点.结论指出需要结合 SPOC 教学与传统课堂教学的特点因材施教,这样才能提高教学效率和效果.

著录项

来源
《科教导刊：电子版》 |2017年第36期|86-87|共2页
作者
张海洋; 周晓燕; 梅长彤;
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作者单位

南京林业大学材料科学与工程学院;

江苏南京210037;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教材;
关键词
慕课; 林业工程; 木材科学与工程; 人造板工艺学;

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