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基于优学院平台的混合式教学法在二外法语课程中的应用研究

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本文旨在研究基于优学院平台的混合式教学模式在《二外法语》课程中的应用情况.在问卷与访谈的基础上,笔者运用SPSS数据分析法从法语语音语调、词汇量和听力水平三个方面对受访者的学习效果进行了测评,最后针对混合式教学存在的问题提出了相应的改进措施.

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来源
《科教导刊-电子版（上旬）》|2021年第9期|222-224|共3页
作者
刘婵; 张艳梅; 刘映月;
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作者单位

武汉工程大学外语学院湖北·武汉 430205;

武汉工程大学外语学院湖北·武汉 430205;

武汉工程大学外语学院湖北·武汉 430205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
优学院; 二外法语; 混合式教学;
入库时间 2023-07-24 20:13:48

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