高职院校学生顶岗实习阶段素质教育实施路径初探

摘要

素质教育是以人的全面发展为目的的教育,是教育的核心内容.顶岗实习是高职院校人才培养工作中的重要环节,是学生理论与实践相结合的最佳实践活动,是素质教育提升的重要途径.然而因顶岗实习期间学生脱离学校的管理,素质教育的实施变得艰难.笔者结合多年的工作经历,提出学校健全实习阶段素质教育方案,企业建设行业导师队伍,学生提升自我管理能力等建议.