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浅析高职院校ERP教学中的问题与对策

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摘要

随着信息技术的普及和企业信息化的推进,ERP作为一种先进的综合性管理模式在企业中得到广泛应用.高职院校凭借其特殊的人才培养定位,为企业培养了大量应用性人才.本文通过对高职院校ERP教学过程中存在的问题的探索,从课程计划、课程结构、师资建设、考核评价等多方给出了相应的对策.

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来源
《科教导刊-电子版（上旬）》 |2015年第11期|145-146|共2页
作者
刘佳宁;
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作者单位

东莞职业技术学院广东·东莞523808;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
ERP教学; 问题; 对策;

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