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构建普职互通及中高职衔接办学模式的实践探索

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本文通过对构建普职互通及中高职衔接办学模式研究与实践的论述,阐明在推动职业教育不断深化改革与发展,满足中等职业学校、普通高中两种不同类别学生的升学与就业意愿,以及社会对不同类型人才的需求等方面的具体作法和现实意义.

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来源
《科技创新导报》 |2008年第30期|229231|共2页
作者
陆民;
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作者单位

烟台工程职业技术学院,山东烟台,264006;

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正文语种 chi
中图分类各派教学法;
关键词
普职互通; 中高职衔接; 办学模式;

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