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浅谈医科学生计算机文化基础课程教学改革

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摘要

为适应当今医科学生素质教育的需要,培养创新型人才,提高医科学生计算机实际应用能力,本文首先分析了医科学生计算机文化基础课程教学中存在的主要问题.提出对于医科学生计算机文化基础课程教学在实验教学中引入开放的自主学习模式.

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来源
《科技创新导报》 |2011年第2期|169-170|共2页
作者
王霞; 王萍; 游强华;
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作者单位

成都医学院,四川成都,610083;

川北医学院,四川南充,637100;

川北医学院,四川南充,637100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
计算机文化基础课程 ; 实验教学; 开放的自主学习模式;

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